История религии


Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2010/08/30/istoriya-religii

Продолжения нашего домашнего сериала "школа".

Беня сходил на урок истории религии (мы записались на иудаизм). На занятиях было четыре ребенка: две блондинки, один азиат и Беня. Чем они будут заниматься, пока не понятно. Вроде бы собираются учить алфавит.

Беня вернулся с рассуждением: "Я вот подумал, что бог — это такое полное ничто (absolute nothingness) , которым никто не управляет ни изнутри, ни снаружи."

А больше всего ему в школе нравится футбол. На переменках все от мало до велика играют в футбол с большим азартом и умением. Беня у нас в этом деле полный профан, но не унывают: "С каждым днем у меня получается все лучше и лучше".


Опубликовано

в

от

Комментарии

35 комментариев на ««История религии»»

  1. Аватар пользователя alexkinzer

    Внезапно вспомнилось:

    «Когда Левик поступил в школу, встал вопрос о законе божьем. По тогдашнему австрийскому закону дети обязаны были до 14 лет воспитываться в религии своих отцов. Так как в наших документах никакой религии не было указано, то мы выбрали для детей лютеранство, как такую религию, которая казалась нам все же более портативной для детских плеч и для детских душ. Преподавала закон Лютера учительница во внешкольные часы, хотя и в школе. Левику нравился этот урок, это было видно по его рожице, но он не находил нужным дома распространяться по этому поводу. Как-то вечером слышала, как он, лежа уже в постели, что-то шептал. На мой вопрос он ответил: «Это молитва, знаешь, молитвы бывают очень хорошенькие, как стихи»» (Троцкий, «Моя жизнь»)

    1. Аватар пользователя Nika

      ух ты, какая цитата! спасибо!

      1. Аватар пользователя alexkinzer

        пожалуйста! Автобиография Троцкого — одна из замечательнейших книг.

        1. Аватар пользователя one_of_jahngle

          интересно! спасибо за наводку.

          1. Аватар пользователя one_of_jahngle

            ага, спасибо, качнул.
            «Мою жизнь» Ганди – читал, Чехова – читал, Троцкого – прочту (посмотрю, по крайней мере, с монитора нелегко читать).

  2. Аватар пользователя shmulick

    удивительно. очень точно сказал
    в иудаизме нет привычного понятия «ничто»
    когда говорят о сотворении «нечто из ничто»
    под «ничто» как раз таки понимается Бог,
    а «нечто» — то, что может чувствовать себя отдельно существующим

    1. Аватар пользователя Nika

      здорового! спасибо!
      нужно будет раздобыть какую-нибудь умную книжку на эту тему и подбросить ему еще материалов для размышления.

      1. Аватар пользователя solar_66

        устами младенца

        .
        Да, ваш Беня ухватил таки самую суть, ай да молодец:
        «Бог есть также лишь положение или модус абсолютного Ничто, так сказать, абсолютное, обращенное к миру, космическая его ипостась, причем другим таковым же модусом является мир, и эта одинаковая модальность бога и мира, и их в этом смысле единосущность придает им в равной степени, хотя и в разном смысле, характер преходящести, относительности…» С.Булгаков Свет невечерний

        1. Аватар пользователя Nika

          Re: устами младенца

          спасибо!

  3. Аватар пользователя zina_ida

    приятно удивлена столь тонким определением молодого философа.

    1. Аватар пользователя Nika

      хороший, вроде бы, урок. И учительница, как сказал Беня,
      «добрая».
      А правда, кстати, ведь, что в Израиле не возможно до багрута детей изводить: кричать, наезжать и мучить?
      И даже в самых обычных школах детей больше пестуют, чем прессуют?
      или это мои ностальгические воспоминания об Израиле, которые не имеют отношения к реальности?

      1. Аватар пользователя zina_ida

        в светских школах сохраняются либерализм и защита прав ребенка от того, что Вы определили как «кричать, наезжать и мучить», Я называю это иначе — отсутствие признаков дисциплины и элементарных этических правил поведения. Как результат — довольно низкий уровнь обучаимости и процент получения багрута
        «Среди девочек, закончивших 12 классов, лишь 62,6% получили аттестат зрелости («багрут»), тогда как среди мальчиков ситуация еще хуже – лишь 52,3%».

        в государственно — религиозной системе дисциплина удерживается в рамках этического воспитания ( нельзя перебивать старших, стыдно говорить плохо о людях, следует почтительно относиться к родителям и учителям и пр.). обучение мальчиков с трех лет отделено от
        девочек. процент получения багрута здесь выше
        «Выпускники государственно-религиозных школ, в целом, сдают экзамены на аттестат зрелости лучше, чем выпускники государственных школ: «багрут» получают 65,9% против 64,5% соответственно»

        http://www.newsru.co.il/israel/22aug2010/bagrut506.html

        Я, если Вы догадались, считаю, что определенная степень принуждения и выстраивания разумных границ для процесса обучения ребенка необходимы.
        с разболтанными, и следовательно, плохо обучаемыми израильскими детками, ориентированными только на получение удовольствий и развлекушек, имела «удовольствие» общаться в силу профессиональной деятельности.
        Мне жаль таких детей.

        1. Аватар пользователя Nika

          Согласно статистике, которую вы привели, разница между детьми, которых «мучают» и детьми из школ, где «ничего не делают» всего 1 процент.
          Это не много.

  4. Аватар пользователя mukinu

    интересно, что на уроках буддизма для детей

    1. Аватар пользователя Nika

      любопытно, есть ли такие? по-моему,есть только христианство и мусульманство… хотя в этой школе, кажется, только этика, христианство и иудаизм.

  5. Аватар пользователя sostavitel

    Определение просто потрясающее, причём как для верующего любой конфессии, так и для атеиста. Но я не уверен, что вы адекватно его перевели, точнее даже не формальный перевод слов, а стоящий за ними глубокий смысл. Буду всю ночь мучаться над собственным вариантом.

    1. Аватар пользователя Nika

      мне показалось, что Беня размышлял о свободе. ДЛя него это сейчас довольно остро стоящий вопрос. Школа — прежде всего иерархия. Все кому-то отчитывают, подчиняются, погоняют и командуют. Он уже сообразил, что родители в школе тоже существа не независимые. Я забыла форму для бассейна и какие- то спец, футболки для физкультуры и на меня прилично наехали. Я извинялась. Беня смотрел удивленно.

  6. Аватар пользователя a_chromosome

    Absolut

    интересно, только вот ничего абсолютного тоже нет! Кроме водки, конечно.

  7. Аватар пользователя fromtxwithlove

    футбол — хорошо,Беня — хорошо, но школьные порядки ужасны. Какое счастье, что в американских школах никакого закона божьего. Клерикализация общества — одна из причин моего отъезда, и не готовности вернуться.
    Не знаю, что бы я делала в такой ситуации.

    1. Аватар пользователя iti

      это не порядки, а выбор родителей
      можно выбрать, что ребёнок не хочет заниматься ни одной концессией
      и будет урок «Lebenskunde» — что-то вроде этики для детей
      если читаете по-немецки, то вот сайт:
      http://www.lebenskunde.de/

      1. Аватар пользователя fromtxwithlove

        Не читаю по немецки. Это последний язык, кт стала бы учить.
        Выбор делать обязательно, и это уже не выбор. Не хотела бы никакой свободной этики для детей. И дома еще в Германии учить нельзя. В России вводят такую систему — 4 конфессии и этика. Зачем оно все нужно? И почему в России опять воспроизводят немецкие традиции.

        1. Аватар пользователя iti

          язык хороший, много на нём полезных книг написано, да и общаться на нём приятно, но проще не учить, конечно
          дома учить нельзя, да, есть другие способы не отдавать детей в обычные школы
          родителей, способных дать детям полноценное образование дома — единицы, расковыривать для них в законодательстве дыру в законодательстве — пробить тоннель для мракобесов, рассказывающим детям про то, что мир существует 6000 лет или о высоком назначении арийской расы/о превосходстве шариатского суда над светским или ещё какой другой гадости
          а что культурному человеку имеет смысл ориентироваться в мировых религиях, в их истории, влиянии на формирование общества и культуры — это общее место, тут и говорить не о чем

          1. Аватар пользователя fromtxwithlove

            Все так, только Америка с этим со всем справляется. Все больше понимаю, почему в Америку ехали и едут за свободой.
            У Германии действительно тяжелая история, ей нужны серьезные ограничения.

          2. Аватар пользователя Nika

            немецкий язык — это язык философии.
            Если бы у меня были шансы выучить его не только для уличного разговора, но и для серьезного чтения, я бы обязательно это сделала.

          3. Аватар пользователя fromtxwithlove

            Согласна — вкусовщина. Просто не люблю и рада, что в современном мире немецкий перестал быть языком техники, науки, и войны.

    2. Аватар пользователя Nika

      история религии — это не клерикализм ни в коем случае.
      Клерикализм — это уроки религии.
      Это когда верующий человек (обычно чиновник, член корпорации) рассказывает о том, как правильно верить в их бога.

      1. Аватар пользователя fromtxwithlove

        В России сейчас именно клерикализация. И она началась не со школы, но в школу уже лезет активно.

        1. Аватар пользователя Nika

          в России — да.
          Но там же вводят «основы проваславной культуры» и преподаватели — попы. Чувствуете разницу?

          1. Аватар пользователя fromtxwithlove

            Нет, не так. Формально избрали как раз немецкий вариант. Четыре конфессии и светская этика, и, вроде, еще история религий (это не помню). По закону, формлаьно, попов, в рясах, без спец. образования, не будет. Уже считают, как много запасалось на этику в эксперементальных регионах. Но в реальности будет плохо. И религиозное мышление и идеология приникают в школы. А деревнях просто самоуправство, и исламские регионы просто на все клали и учат свое как хотят.

          2. Аватар пользователя Nika

            с описанием ситуации в России полностью согласна.

  8. Аватар пользователя one_of_jahngle

    а перемены насколько большие?
    и по сколько у них уроков в день в 3 классе?

    1. Аватар пользователя Nika

      у них коротенькая школа. перемена одна большая в 11. они едят, а в 12, кажется, вообще все заканчивается, почти во все дни.
      и собственно «скучных» уроков только два — математика и немецкий, а остальные: бассейн, спорт, искусство, музыка.

      1. Аватар пользователя one_of_jahngle

        ага, а после 12-ти у них, кажется, еще продлёнка, на которую Беня не ходит, да?

        1. Аватар пользователя Nika

          нет! на продленку конечно не ходит.

Добавить комментарий для one_of_jahngle Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *