Как должны подрабатывать библиотеки? Открывать по вечерам в читальных
залах весёлые дома? А музеи — как? Распродавать коллекции, отдавая
половину выручки минкультовским чиновникам за нужные бумажки, — не
иначе. Тех же, кому не удастся сводить концы с концами, обанкротят.
Увидите: через год, много через два после начала прекрасной новой
жизни бюджетным учреждениям, занимающим сколько-нибудь лакомые здания,
выживать станет неимоверно трудно — долго ли аккуратно долги
нарисовать? Только что был музей — ан это уже чей-то особняк.
отличная статья в эксперте.
По ссылке от Паши Арсеньева (УУ)
Особенно примечательно о школах:
Да, а со школами-то совсем смешно. У нас ведь среднее образование, по
конституции, обязательное и бесплатное. Значит, если госзадание хотя
бы для одной российской школы покрывает бесплатное обучение не всех
окрестных детей, надо менять конституцию. А если всех, и школе не надо
коммерциализоваться — зачем отменять сметы? Хотя тут опытные люди уже
указали: сметное финансирование как-то не подразумевало откатов. Даже
при нашей коррупции. А вот при распределении госзаданий — да при том,
что <формульной методики> ещё дождаться надо, — откаты войдут в моду.
Добавить комментарий для van_x Отменить ответ