Когда я спрашиваю счастливого Беню, что он делает в школе, то он обычно радостно отвечает: "Бегаю и леплю".
Смешной рассказ А, Геворгизова о том, как благородная черная кошка, обращала в бегство учительниц, идущих в школу, спасая бедных детей, Беня не понял.
А в чем прикол? Если учительницы в школу не дойдут, то кто же будет пластилин раздавать?
Зато он прекрасно понял другой рассказ:
Дрессированная собака.
Один папа для того, чтобы его сын занимался на скрипке, купил дрессированную собаку.
Когда сын занимался, собака не кусалась. а когда не занимался — кусалась.
Папа закрывал собаку с сыном в ванной, а сам садился смотреть телевизор.
Через неделю собака не выдержала, передрессировалась и закричала: "ААААААААААА!!!! Если ты не перестанешь скрипеть, а тебя укушу!"
"А как же папа?"- спросил мальичик. "Папа, папа, — проворчала собака, — я и его укушу!"
Поразмыслив, я поняла, что у Бенин опыт с кусачей собакой и нытиками взрослыми подчерпнут из наших занятий по дороге домой из школы.
Я всегда таскаю с собой рабочую тетрадь по математике Петерсона и очень горжусь тем, что Беня за 20 минут ежедневных
занятий в трамвае,
успевает "пройти" больше, чем его изнуренные ежедневными занятиями сверстники.
Подумалось, что Беню это обстоятельство, возможно, совсем не радует.
под катом пластилиновые миры и их детали,
Добавить комментарий для aldashin Отменить ответ