о справедливости и рациональности

safiullin пишет:

В опубликованном вчера годовом отчете компании раскрыты выплаты четверым из них, в сумме — 48 млн долл. Больше всех — 25,8 млн долл — получил директор по развитию “Пятерочки” Игорь Видяев.

одновременно:
На прошлой неделе он отправил президенту группы “АвтоВАЗ” Владимиру Артякову письмо с требованием повысить зарплату на 3% и постоянно индексировать ее на уровень инфляции
Выполнение требований профсоюза может дорого обойтись “АвтоВАЗу”. Трехпроцентное повышение зарплаты стоило бы заводу около $25 млн за год
Аналитики рекомендуют руководству компании оптимизировать свои расходы и сократить часть рабочих мест — это должно повысить производительность труда.

Понятно что обе новости совершенно независимые. Понятно и то что средняя зарплата на АвтоВАЗе чуть ли не в два раза выше чем в среднем по Самарской области, как понятно и то что чудовищный разрыв в зарплатах топ-менеджеров и простых рабочих это общемировая тенденция, но меня все же очень поразила эта разница в цифрах.

В одном случае имеем сумму ежегодных бонусов одному топ-менеджеру пусть из крупнейшего в стране ритейлера, в другом случае судьба целого города почти миллионника. Как ни странно цена вопроса практически одинакова

Приведенные цифры, отличный пример распределения ресурсов «по идеологическим соображениям».
Считается, что менеджер стоит больше, чем рабочий, что он «ценнее».

А теперь возьмем образование. Считается, что нелегальные иммигранты и «негры из гетто» проедают бюджеты образовательных учреждений (школ и институтов), поэтому белые дети среднего класса, вынуждены платить огромные деньги за обучение в частных школах и престижных институтах.

Однако, если внимательно посмотреть как именно расходуются деньги на образование, то может возникнуть другая картина.
Не говоря о том, что образовательная элита (менеджеры и администраторы университетов, а также чиновники министерства образования) получает серьезны компенсации за свое участие в процессе, вокруг любых больших финансовых потоков, немедленно появляются корпоративные структуры, которые начинают эти потоки обслуживать.
Я постоянно повторяю цифру, которая не дает мне покоя- 200 000 000 долларов, контракт с корпорацией IBM. Они пишут базу данных для хранения результатов стандартизированных тестов по школам НьюЙорка. Это даже не смешно.
Почему бы им не взять бесплатный опен-сорс софт?
7-по трафику в мире сайт craigslist обслуживает 17 человек. И база у них гораздо более серьезная, чем та, которую будет писать IBM.
Бюджеты других консалтинговых компаний за оказанные услуги: написание тестов, проверка тестов и прочее, и прочее, точно такие же — миллионные.
Зарплата глупейшего вида чиновницы министерства образования, которая не может связать двух слов и напоминает тетеньку из советского РАНО — 150 000 долларов в год.

Все устроено на удивление просто: существующий режим воспроизводит себя точечно подкупая людей, от которых зависит его существование.
Make sure that they are happy!
Блумберг ввел новый закон, по которому директор школы, может тратить деньги школьного бюджета по своему усмотрению.
В частности он снял ограничение на использования государственного бюджета на так называемые «специальные проекты» — музыку, рисование и театр. Теперь директор может закупать на зарплату учителя рисования мебель для своего кабинета или выплачивать гонорары коммерческим структурам, которые будут готовить школьников к сдачи тестов.
Причем произойдет именно последнее, так как от результатов тестов зависит зарплата и карьера директора школы.
Вчера Ноэл ходил на встречу активистов противодействия системе тестов в Нью-Йорке. Там ему рассказали чудную историю.
Сразу же после принятия этого закона, в Нью-Йорке было собрание культурных бонзов: директоров крупнейших музеев, филармонии и т.д. Они долго возмущались, представляя перспективы города, в котором вырастит целое поколение не заинтересованное ни в музыке, ни в искусстве.
Придумали кучу развеселых и эффективных затей на тему борьбы с ужасным нововведением.
Прошел месяц, другой, ничего не случилось.
Дама, участница собрания, как-то подошла к одному из Культурных Директоров и спросила: » в чем дело?»
И да… Майкл (так в Нью Йорке называют Блумберга) дает слишком много денег и музеям, и филармониям.
От них совершенно не возможно отказаться. Кроме того, по характеру Блумберг человек мстительный. Он преследует не только своих врагов, но и оппонентов. Можно сказать, что желающих с ним связываться не нашлось.
Ну и, Майкл постоянно тусуется на тех же вечеринках, что и остальные Главные. Они там все свои.
Их дети не ходят в государственные школы.
Это не их проблемы.
Зы
Дети чиновников министерства образования, которые заведуют реформой, в государственных школах не учатся. Забавно, не правда ли?


Опубликовано

в

от

Комментарии

38 комментариев на ««о справедливости и рациональности»»

  1. Аватар пользователя lusenok

    Не говоря о том, что образовательная элита (профессура, менеджеры и администраторы университетов, а также чиновники министерства образования)

    Не знаю какие зарплаты у менеджеров и администраторов, но на профессуре стараются экономить как можно жестче.
    Начальная ставка профессора в гос. университете — около 60 тыс. в год.
    При том, что лекции читаются не 20 (максимум 40) студентам, как в Союзе, а потоку из 150-300(!) человек.
    А лабораторные занятия проводят teaching assistants (TA) — это бесправные, часто зарубежные аспиранты, которым платят за это 11-15k (!!)

    1. Аватар пользователя Nika

      ::
      Не знаю какие зарплаты у менеджеров и администраторов, но на профессуре стараются экономить как можно жестче.
      Начальная ставка профессора в гос. университете — около 60 тыс. в год.

      хм… администраторы получают очень хорошо, Директора школ (начальных!) по 100 000 и больше.
      Это государственных.
      Профессура вы думаете, так мало получает?
      Может быть, это зависит от универа ?
      Мой дядя снимал программу про генетику и разговаривал со многими профессорами.
      Там зарплата от 150 000. Кроме того,профессор — это не только лекции ( и не столько лекции), это тоже администратор. Он вышибает деньги на свою лабораторию, под его имя дают гранты.
      Ему и работать то самому не когда. Он в основном должен сообразить, какие идеи скорее всего будут воплощены и как бы под них добыть финансирование.

      1. Аватар пользователя lozelo

        Все очень сильно зависит от специальности ученого. Я видел статистику по зарплатам—филологам платят по 25-30К, а бизнес-профессорам по 150К. Уверен, что есть еще разница между гос и частными универами, но не видел цифр.

      2. Аватар пользователя polenova

        Зарплаты профессоров, конечно, зависят от университета и от науки, которой они занимаются — но в среднем они невелики, тот же человек в индустрии зарабатывал бы существенно больше иногда в 2-3 раза (например, практикующий лоер по сравнению с профессором law-school). Далеко не все профессора — администраторы, профессор — это большой объем научной работы — статьи, моногрфии… Не расходы на профессуру делают высшее образование дорогим.
        К тому, университеты, в большинстве своем ни государству, ни штату не принадлежат (а те, что принадлежат — дешевые). Так что проблемы беспардонного разворовывания школьных денег — а происходит именно это, и стоимость обучения в университетах — проблемы не родственные и не связанные.
        Нет такой базы данных,котора бы стоила таких миллионов. IRS и то тратит меньше, а они наши деньги считают. Тут вполне очевидное жульничество, по-моему в России это называется «откат» или что-то вроде. Такую базу вполне ORACLE потянет, а структура ее очевидна. Зачем там IBM? Я бы взялась такое написать тысяч за 100… Одна, безо всякой IBM, то есть без ансамбля. Не дадут.
        А вобще,разве на проекты такой стоимости по закону не положен конкурс? А то ведь так и за миллиард можно базу данных купить — нет предела совершенству!

        1. Аватар пользователя Nika

          ага, этим занимается адвокат нй, обвиняет администрацию в том, что они нанимают консалтинговые фирмы без проведения конкурса, причем фирмы, которые уже проваливали предыдущие задания.
          Она очень приличная пожилая тетя. Я ее видела на собрании.
          Интересно, что занимается она этим давно, не торопять. И ничего не меняется.

          А что вы думаете стоит наибольших денег в университетском образовании?

          1. Аватар пользователя polenova

            Я точно не знаю, но на профессорах точно экономят, а уж на всяких пост-доках — нечего и говорить. То что богатые люди, в сущности оплачивают обучение в том же университете неимущих — это верно. Я только не согласна с негативной оценкой этого. Ведь если бы образование было бесплатным, оно бы оплачивалось налогами, которых богатые платят больше. Доступность образования независимо от доходов — залог нормального функционирования и будущего общества. А как разбросать его стоимость между членами общества — не так существенно.

          2. Аватар пользователя polenova

            Мой муж как-то раз писал базу данных для Labor Department of Connecticuit. Ему платили мало, а за него консалтинговая фирма получала $250 в час. Выгнали его за то, что он показал, как можно за час написать то, на что был отведен месяц. Еще бы, они-то никуда не торопились.

          3. Аватар пользователя Nika

            все друг другу пересказывают подобные истории, никто не сомневается, что большинство «больших денег» уходит в тщательно оттопыренные карманы.
            Почему же эти же люди, подсчитывают деньги потраченные на «негров из гетто»?
            Ведь основные получатели не бедные, а те самые богатые, которые становятся еще богаче?

          4. Аватар пользователя polenova

            Таких историй полно. Государственные деньги воруют, и совсем не «негры из гетто». Воруют в любой области — будь то образование, строительство дорог, подряды на военные поставки… Частные деньги воруют тоже. Когда самая что ни на есть частная фирма, где я работала, была на грани банкротства и уволила в один день 500 человек, наш CEO получил скромный бонус — 3.5 миллиона. Видимо, за успехи в управлении. Когда нас увольняли, наняли специальную фирму консультантов психологов, которые за неслабые деньги объясняли уволенным, что все не так плохо, и даже хорошо, мы скоро найдем другую работу и солнышко засияет еще ярче. После чего в целях экономии средств в фирме убрали шкафы с бумагой и шариковыми ручками. Видимо, такие процессы неизбежны, и рынок совсем не столь совершенный регулятор, как казалось нам из советского далека. В России, кстати, с наступлением долгожданного рынка, украли всю страну — и что плохо лежало, и что хорошо — украли тоже. Мне кажется, либертарианские идеи не очень популярны сейчас в России, где дикого неуправляемого рынка хлебнули по полной программе. Америка этот период прошла давно. В том, чтобы кормить голодных, учить бедных — не только прекраснодушие, но и расчет. Я ему сегодня не помогу — он меня завтра замочит в темном переулке. Не совсем так примитивно, конечно. Но если отказать «неграм из гетто» (расистский оттенок этого выражения очень режет слух) в помощи — гетто увеличатся, а не уменьшатся. Если отменить affirmative action (программа неэффективная, но кому-то помогает), то вместо колледжа, пусть плохенького, эти дети будут успешно торговать героином — там диплома не спрашивают. И не надо говорить, что талант все равно пробьется. Талант может быть очень маленьким, а стартовые условия у детей из белого suberb и черного гетто очень неравные.
            Меня очень удручила дискуссия в вашем журнале, где писали (не вы, разумеется), что нечего воевать за общее образование, надо просто селиться в хорошем ( читай — дорогом) районе — и образование ребенку обеспечено. Аморально, глупо, и очень недальновидно. Как быстро все забыли, что от сумы и от тюрьмы… Но это — увы — особенность русской эмиграции. Правее нас только стенка. Мы большие патриоты и республиканцы, чем Буш ( а он с нами, евреями-эмигрантишками, под один куст не присядет!), мы большие расисты, чем ККК ( а они тоже евреев от негров не очень отличают).
            Дальше обычно беседа с таким русско-американско-еврейским патриотом начинает сбоить. Потому что лучше латиносов мы только нашим советским бесплатным социалистическим образованием. И именно благодаря ему смогли вписаться в новую среду, выбиться в средний класс и гордо презирать гетто. Но кто ж хочет об этом помнить…
            Извините за столь длинный и эмоциональный пост, но ваша позиция мне гораздо ближе и понятнее, чем высокомерие людей, достигших небольшого успеха. И, живи я в НЙ, я бы воевала с реформой школьной системы, а не обдумывала перезд в Нью-Джерси. И, живя в Бостоне, я сбежала из suberb, и добилась, чтобы сын поступил в элитную, но государственную школу, где успех решает талант, трудолюбие, но не деньги родителей, которым хватило, чтобы поселиться в месте получше. И мой сын, а он уже большой, это понимает, и за учебу воюет, это его труд, и успех измеряется его усилиями, а не моими. А школа делает все, чтобы равно помочь и ему, и нелегалу из Мексики, и черному мальчику из соседнего проджекта. И это правильно.
            Получилось очень пафосно, но уж как получилось.

          5. Аватар пользователя anna_i

            Знаете, Лиля, я употребила выражение «негры из гетто», но из своего якобы расизма, которым вообще-то страдаю не больше чем вы, наверное, и уж конечно не больше чем Ника, которой свойственно на всех смотреть свысока, при внешней заботе. А в ответ на её выражение о скучающем сыне богача. Что режет слух, по крайней мере мне, ничуть не меньше своей совковостью. Как я ответила Нике — если у человека есть деньги, это ещё не значит что ему в жизни больше нечем заняться. Бороться за общее образование нужно. Однако пока мы боремся, мы всё же хотим чтобы наши дети учились не в кошмарной Брайтонской школе, правда же? До того, как ваш сын поступил в элитную школу, он учился в частной католической. То есть, вы тоже как-то устроились, без дорогих пригородов, но и без пролетариата, не стали головой стенку пробивать. И успех даже в Ньютонских школах зависит от самого ребёнка, никто никому Гарвард не гарантирует. Кстати, многие школы дорогих районов привозит ежедневно детей из гетто, так что тоже вносят свою лепту. Но, как я уже сказала, дело даже не в школах, а в семьях. Ребёнка трудно чему-то научить, если у него дома нет отца, мать необразованная, и вокруг творится чёрти что. Надо начинать не с высоких мыслей о том, что такое образование, а с того, как объяснить детям, что семья это хорошо, а беременность в 14 лет — плохо. Но это уже религией попахивает, а в Никиной книге это самое страшное, хуже наркотиков. Думаю, что самое хорошее, что можно было бы сделать для чёрных семей из гетто, это ввести систему ваучером, чтобы они вместо своих кошмарных школ могли учиться, скажем, в католических.

          6. Аватар пользователя anna_i

            Кстати, желание селиться в районе с хорошими школами присуще отнюдь не только русской эмиграции. Вон половина Лексингтона — китайцы. А о чём ещё должны думать люди при покупке дома? И не понимаю, что в этом плохого. Насчёт латиносов не знаю, но разговоры про бесплатное социалистическое образование меня достали. Евреи, приехавшие в Америку в начале века, были не очень грамотны, а выбились в люди почище нас. А если не они, то их дети уж точно. Обошлись как-то и без прелестей совка. Да и образование там тоже весьма и весьма зависело от района. Мои тётя с дядей, например, сбежали можно сказать в Америку от школы Питерских новостроек. А наезды на республиканцев в контексте штата Массачусетс чесслово смешны. Местные богачи — страшные либералы, зато Бостон один из самых расистских городов в смысле разделения на районы. Вы попробуйте, предложите в Ньютоне прожекты построить — революция будет. Все эти заботы больше на словах. Affirmative action может кому-то и помогает, да только до него дожить нужно и школу закончить, а это не так уж многим удаётся. Когда мы с мужем в аспирантуре учились, у нас полгода был чёрный visiting professor родом из Роксбюри. Он рассказывал, что его друзья детства либо в тюрьме, либо померли давно. Очень им помогло это экшон. Да, и кстати, либералы обычно злейшие враги всяких элитарных школ. В нашем штате их меньше, чем в соседских, наши друзья недавно узнавали. Потому что должна быть уравниловка. Вы конечно же слышали про местную матшколу, которую организовали русские. Им местные школьные советы (левые) страшные палки в колёса ставили — как же, деньги из их кармана забирают. Так что ещё не понятно, кто там больше виноват и в чём.

      3. Аватар пользователя anna_i

        Для того, чтобы вышибать деньги и получать гранты, нужно быть известным в своей области. А для этого нужно делать исследования и публиковаться. Что тяжёлый труд. Плюс лаборатория, да. У нас близкий друг — профессор биологии в одной из местных медицинских школ. У него своя лаборатория, зарплату себе и своим сотрудникам он платит из собственного гранта. Будет грант — будет зарплата. Не будет гранта — будет кисло. Он постоянно публикуется, постоянно подаёт на гранты, ездит на конференции, и управляет лабораторией, да. Получает за всё это менее ста тысяч. Как уже написали, зарплаты зависят от факультета. Я видела зарплаты по универу, где муж преподаёт. У него на факультете (computer science) зарплаты самые высокие (там не учитывались бизнесс и медицина), да и они не бог весь какие. $150,000 там очень мало кто получает, разве что полные профессора.

        1. Аватар пользователя Nika

          $150,000 там очень мало кто получает, разве что полные проф

          как я понимаю, иерархия такая:
          — временные профессора, которые все делают за копейки и от которых можно всегда избавиться
          — постоянные профессора. Эти довольно хорошо оплачиваются, по крайне мере никогда не бедствуют и их НЕЛЬЗЯ УВОЛИТЬ НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ
          — администраторы- всякие президенты и прочие важные начальники, от которых все зависит.
          Если они сумеют найти денег на университет, программу, людей, то все случится, а если нет, то всему хана.
          ПОследние и являются окончательной смычкой между академическим миром и миром бизнеса и политики.
          От них все зависит, они на все влияют.
          Что-то типа продюссеров в современном искусстве.

          1. Аватар пользователя sowa

            Re: $150,000 там очень мало кто получает, разве что полные пр

            «- временные профессора, которые все делают за копейки и от которых можно всегда избавиться»

            Такой категории просто нет.

          2. Аватар пользователя anna_i

            Re: $150,000 там очень мало кто получает, разве что полные пр

            Совершенно неверно. Словом иерархия я бы университет не называла. Есть разные ступени академической карьеры. Профессор начинает с должности assistant tenure-track professor. Через 7 лет ему либо дают tenure (постоянство), либо нет. Если нет, он должен уйти из университета. Если дают, то как правило он становится associate professor. Звание полного профессора получают далеко не все. Зарплата естественно повышается вместе с повышением титула, но там достаточно всяких вариантов. Например, полный профессор истории может получать меньше чем профессор-ассистент в более прикладной области. В частном университете вообще нет зафиксированных зарплат. Профессор, который является звездой в своей области, получает столько, сколько он может выбить. Есть ещё инструктора, которые читают лекции, но не занимаются научной работой, они получают деньги за курс, а не зарплату.

            «Всякие президенты» — я бы так не выражалась. Я понимаю, что для вас менеджер и начальник — ругательства, но поверьте, что хороший менеджер это такая же редкость и ценность как хороший учёный. Сильбер, который был президентом Бостонского университета много лет, несмотря на все к нему претензии, вывел этот университет на более высокий уровень. И добывание денег для университета дело не простое. Но это на университетском уровне. А на уровне факультетов деньги добывают сами профессора. Из их грантов больше половины идёт универу. Плюс они имеют возможность содержать аспирантов.

          3. Аватар пользователя Nika

            Re: $150,000 там очень мало кто получает, разве что полные пр

            ::Я понимаю, что для вас менеджер и начальник — ругательства, но поверьте, что хороший менеджер это такая же редкость и ценность как хороший учёный.

            в существующей системе все так и устроено. Но система — не хорошая.
            Ведь человек, который умеет добывать гранты, не обязательно хороший ученый.
            Что касается сложности работы администратором, то я это прекрасно знаю, так как сама работала целых 6 лет.

          4. Аватар пользователя anna_i

            Re: $150,000 там очень мало кто получает, разве что полные пр

            В системе много нехорошего, в частности как гранты рассматриваются и выдаются. Но обычно грант гораздо лучше получить учёному с именем. Научный руководитель мужа всегда добывал больше всего грантов на факультете, и он там безусловно самый сильный учёный. Конечно, писать гранты это умение, точно так же как и тесты. Но всё же связь между научными успехами и получением денег есть, как между знанием предмета и успешной сдачи экзаменов. Другое дело что непонятно насколько система грантов в целом хороша. Наш друг-биолог например считает что это очень полезно — заставляет упорядочить свои идеи и помогает сфокусироваться. Не знаю.

    2. Аватар пользователя q_w_z

      ну ну
      у нас в Москве потоки и по 300 бывают и на одном доценте профессоре

  2. Аватар пользователя lozelo

    Создание легенды эффективного менеджера

    http://www.businessweek.com/bwdaily/dnflash/content/jun2007/db20070614_393071.htm

    1. Аватар пользователя Nika

      Re: Создание легенды эффективного менеджера

      спасибо!
      прочитала и послала Ноэлю.

  3. Аватар пользователя sowa

    «Не говоря о том, что образовательная элита (профессура, менеджеры и администраторы университетов, а также чиновники министерства образования) получает огромные компенсации за свой бесценный вклад в образовательный процесс,…»

    А где я могу получить свою долю? ©

    1. Аватар пользователя Nika

      а вы что работаете администратором, грантодобывателем или смотрящем от правительства за распределением средств?
      слово «профессура» было употреблено мной по ошибке и я его сейчас же удалю.

      1. Аватар пользователя sowa

        Ну, я, типа, профессура.

        Често говоря, админстраторы университетов получают гораздо больше профессуры, но назвать их компенсацию огромной я бы не решился.

        Например, жалование президента Беркли составляло в 2003 году чуть больше 300К (то, что я сразу нашел). Обычно президент имеет еще жилье от университета, но не всегда им пользуется. Другим администраторам жилье не положено, и их жалование меньше.

        Огромную (до нескольких миллионов в год) компенсацию в системе образования получают только футбольные и баскетбольные тренеры.

        1. Аватар пользователя polenova

          А у моего бывшего CEO зарплатка скромненькая — всего 450 тысяч. Ну и 3 — 3.5 миллиона бонус. За успехи в управлении подыхающей компанией. Так что на университеты Ника зря — но она уже и так поняла. Чиновники тоже не от зарплат богатеют. Кому пойдут 200 000 000 миллионов за базу данных — не программистам же!

        2. Аватар пользователя Nika

          300 000 — это больше, чем официальная зарплата американского президента (если я не ошибаюсь, он получает чуть больше 200 000), и человек, добившийся успехов в администрировании приличного университета, никогда не живет с зарплаты.
          Лион Бакштейн — президент Барда, известный дирижер. Да и вообще, таким людям есть чем занятся.
          Связи, опять же.
          Зарплата — это так, на семечки.
          Безусловно, это случилась оговорка по фрейду про зарплаты профессоров.
          и совершенно справедливо, что ассистетны ничего не зарабатывают, но пашут за всех.

          1. Аватар пользователя sowa

            С чего он живет — это совсем другой вопрос. И профессора бывают independently wealthy. Вы говорили о компенсации. Оказывается, вы уже смягчили утверждение с «огромной» до «серьезной». Теперь, действительно, спорить не о чем.

            Насчет ассистентов непонятно, о ком вы говорите. Если об Assistant Professors, то они отнюдь не пашут за всех, и зарплата у них вполне приличная (в категории профессоров вообще). Если о Teaching Assistants, то это почти исключительно аспиранты (graduate students), и зарплата у них действительно маленькая — но они не платят за обучение, и пашут они не больше, чем любой другой преподаватель.

          2. Аватар пользователя Nika

            я знаю несколько Assistant Professors,
            У них маленькие зарплаты, они могут в любой момент лишиться работы и они (мои знакомые) много много работают, так как очень хотят получить место постоянного профессора.
            В любом случае, университеты — это самое правильное место для проживания в Америке.
            Если бы у меня была возможность попать в университет, поселиться внутри академического мира, я бы так и сделала.
            Если выбирать из многих зол, то это — меньшее.

          3. Аватар пользователя anna_i

            Лишиться работы могут все, кроме постоянных профессоров. Капитализм называется. Профессора-ассистенты по крайней мере не могут лишиться в любой момент, у них обычно контракт на семь лет.

          4. Аватар пользователя sowa

            Assistant Professor — это, в большинстве мест фактически и везде формально, постоянная позиция. Точнее, это tenure-track позиция: человека берут на испытательный срок лет на 6-7 (иногда на 3-4 года, с рутинным возобновлением еще на 3-4 года), и по окончании этого срока или раньше ему дают tenure, т.е. пожизненную позицию. В некоторых суперэлитных местах (Принстоне и Гарварде) assistant professor почти никогда не получает tenure, но после такой позиции он запросто получает tenure в другом месте.

            Лишиться работы в любой момент в университете вообще нельзя: минимальный срок контракта — один год,и это бывает только на позициях постдоков в захудалых местах. Постдоковская позиция — это обычно двух-трехлетний контракт.

            Зарплату они получают вполне приличную, начальная зарплата может быть, скажем 70К.

          5. Аватар пользователя Nika

            70 К — это очень много, на самом деле.
            Я могу узнать подробности, но мои приятели жили на 30-40 К, зависили от грантов и благорасположения планет…
            Но, собственно, это частные вопросы.
            Идеальных мест не бывает.
            Главное, о чем я писала — принципиальное распределение ресурсов в обществе закрепляет существующее положение и делает изменения сложным и опасным предприятием.
            Выступать против начальства становится прямо вредно для финансового положения семьи и карьеры несогласного.
            Это особенно любопытно, потому что я не только не верю, но твердо знаю, что это не придумано и специально созданно «группой заинтересованных лиц». Социум самооргранизовался таким образом.
            Я, кстати, не очень понимаю почему.
            В марксиское самосознание классов я не верю, потому что классовый инстинкт так же призрачен, как и половой, театральный и другие инстинкты, открытые на границе 19 и 20 веков,
            А другие объяснения мне не известны.

          6. Аватар пользователя sowa

            На 30-40К тоже можно жить, и, я думаю, есть места и с такой начальной зарплатой (и места, в которых стоимость жизни делает ее вполне приличной).

            В экспериментальных науках очень много завистит от грантов — но там можно и не преподавать вовсе, если зарплаты из гранта хватает.

            Размер зарплаты, роль грантов — это меняется от места к месту и от человека к человеку. Что не меняется — это невозможность уволить в любой момент.

            Выступать против начальства — обычно не входит в права работников. Университеты — это как раз те места, где против начальства можно выступать практически безнаказанно. Но сначала надо получить tenure.

            Честно говоря, я хотел лишь поправить неверные утверждения. Ваш пафос, направленный против тестов, я плохо понимаю, при том, что к тестам я отношусь весьма негативно. В равной мере мне непонятно и ваше возмущение предоставленной свободой тратить деньги — особенно в виду того, что, как вы сами сказали, на мебель для начальства их тратить не будут.

          7. Аватар пользователя Nika

            тесты — это хорошо заточенный инструмент для политического и экономического манипулирования.
            вот еще, кстати, одна ссылка на текст про тесты
            http://nikadubrovsky.livejournal.com/448562.html?mode=reply
            это уже в России
            В нй Блумберг объявил образовательную реформу — своим главным достижением в качестве мэра. С этим он пойдет в балатироваться в американские президенты.
            Он уже объявил, что с его приходом, результаты тестирования в нй школах выявили небывалых расцвет образования.
            Так же он, видимо, будет решать (если у него получится) и остальные проблемы : национальные, экономические, в том числе и международные.
            Так что пафос тут вполне практический.

          8. Аватар пользователя sowa

            Мне тесты не нравятся, я уже сказал. Но, мне кажется, вы не понимаете Блумберга в не меньшей степени, что он вас.

            Вы хотите для себя и своих детей очень специального образования, это видно из ваших постов. Я не буду пытаться сформулировать за вас, что вам нужно, но отмечу, что лично мне такое образование вряд ли бы пошло на пользу.

            Кроме того, я подозреваю, что в вашем идеале нет места не только тестам, но и экзаменам.

            Мэра Нью-Йорка заботит, я думаю, нечто совершенно иное. Ему нужно чтобы дети владели каким-то минимумом навыков. Тесты — метод это проверить. Плохой, конечно, но лучше в его распоряжении нет. Политика — искусство возможного.

            В этих вопросах я поддерживаю ваучеры. Вам возвращают деньги, изъятые у вас в качестве налогов, идущих на образование, и вы и ваши единомышленники организуете школу в соответствии с вашими идеалами, на эти деньги. Мэру Нью-Йорка в нее хода нет, поскольку это частная школа.

          9. Аватар пользователя Nika

            в Канаде за анскулинг (в случае, если родители прошли проверку и чиновники подтвердили их право преподавать ребенку самостоятельно) платят деньги.
            В нашем районе Нью-Йорка школу можно выбирать. У нас их много и мы не приписаны к конкретной школе.
            Ограниченные ваучеры не так уж и плохи, но тесты — это просто за гранью добра и зла.
            Это не просто экзамены.
            Это с 3 класса каждые 6 недель тупейшая и опасная процедура.

          10. Аватар пользователя sowa

            Мне трудно обсуждать тесты, о которых я ничего специфического не знаю. А из общих соображений думаю, что это не хуже обычных контрольных, вызовов к доске в советской школе, и так далее. К тому же я думаю, что просто способный ребенок или взрослый человек может без труда и без большой потери времени подготовиться к любому тесту, а для малоспособых это может быть их пределом и адекватым способом оценки их достижений в учебе.

  4. Аватар пользователя a_chromosome

    University of Massachusetts

    http://news.bostonherald.com/localRegional/payroll/?x_sort=annual_rt.DESC&xd_cat=&last_name=

    Между прочим public school. Tak что зарплата полмиллиона вполне нормальна для слуги народа.

    1. Аватар пользователя Nika

      ого!

      я даже не представляла себе, что бывают такие зарплаты.
      Это и правда много.
      У меня один знакомый в суперуспешной технологической компании, почти проекте века был главным разработчиком и соорганизатором компании.
      за 7 лет получил немногим больше миллиона.
      Еще правда, зарплату хорошую получал все это время, но все равно.
      Может это какая-то специальная каста — университетские профессора и боссы?
      Кто же решает, если это гос, универ, платить им по полмиллиона в год?

      1. Аватар пользователя a_chromosome

        Re: ого!

        У них также помимо зарплаты есть «allowness(ы)» всякие, на дом на пример. Они ведь даже не занют что такое «мортгидж»….

Добавить комментарий для Nika Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *