Метка: Мои статьи

  • О том, как мы будем голодать.

    О Всемирной выставке еды в Милане, безумных тратах и компаниях, которые врут. «Сегодня нас 7 миллиардов. К 2050 году станет 9.2. Примерно 1 миллиард людей постоянно находится на грани голода. Вскоре появится еще больше богатых людей, которые захотят улучшить свой режим питания.Обеспечить миллиарды людей высоколорийной пищей, исходя из имеющихся ресурсов, будет очень сложно. Некоторые ученые…

  • Школы в Индии

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/07/16/shkoly-v-indii На конференции EUDEC IDEC встретила удивительную женщину — Amukta Mahapatra. Она много лет занимается образованием, была директором частной школы в Индии (the blue mountains school).  Последние несколько лет работала с правительством своего штата. Результат работы — перевод 35700 государственных школ, где учатся беднейшие слои населения, с системы традиционного начального образования на новую…

  • Телесериалы.

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/07/01/teleserialy Отличное интервью Лобана Алексею Цветкову.  Меня, в частности, вдохновил пассаж про сериалы: Ну и конечно сериалы: «Офис», «Массовка», «Во все тяжкие», «Ущерб» да и «Лост» — вещи гораздо более сильные по воздействию, чем любой полный метр. Вообще, сериалы — это самая интересная область для эксперимента на сегодняшний день. Новые формы медиа формируют…

  • Современные европейские евреи

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/06/19/sovremennye-evropeiskie-evrei Вместе с Олегом Мавроматти поговорили с многолетним активистом рома в Болгарии — Василем Чапразовым.  Когда-то я очень хотела снимать документальные фильмы. Вот какой бы документальный фильм я бы очень очень хотела снять, так это про цыган. Очевидно, что рома — часть нашей русской культуры. Каждый ребенок читал, смотрел, слушал о них…

  • Художник как корпорация

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/05/04/khudozhnik-kak-korporatsiya   О корпорации Современное Искусство. Продолжение.  Начало здесь и здесь. Художник в рамках такой системы не способен заниматься производством смыслов. Он вынужден заниматься производством денежных знаков: Более того, художник и сам должен стать корпорацией. Ему придётся продвигать собственный бренд, озаботиться рекламой и маркетингом, причем в идеале надо иметь собственных пиар-агентов, а не…

  • Пролетариат

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/01/14/proletariat пишу текст о социальных лифтах и там есть часть о пролетариате — гегемоне революции.  proletarius — «производящий потомство» (от лат. «proles» — «pro + alo» — «для + выращивать, воспитывать»). proletarius civis — это римские граждане, по системе Сервия Туллия (центуриатной системе) стоявшие по имущественному цензу ниже граждан V класса. Такое…

  • О космосе и коммунизме

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2010/12/13/o-kosmose-i-kommunizme Главное — помнить о космосе и коммунизме Моя запоздалая статья-отчет о летней конференции в Берлине "Идея коммунизма". …Основной пафос комментариев и вопросов Жижека сводился к названию российской группы "Что делать?", он больше походил на футбольного тренера, подбадривающего команду: "Прорвемся ребята, не робей. Давайте думать, как провести атаку слева и обороняться справа.…

  • Интервью с Олегом Мавроматти для Рабкора

    Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2010/09/16/intervyu-s-olegom-mavromatti-dlya-rabkora «Россия возвращается в абсолютное средневековье» Российский художник Олег Мавроматти, уже 10 лет проживающий в Америке и Болгарии, получил отказ в продлении российского паспорта. В 2000 году за участие в художественной акции «Не верь глазам», в ходе который художника привязали к деревянному кресту и прибили руки гвоздями, на него было заведено уголовное…

  • Приватизация образования

    Наш текст с Георгием Лосевым ( )  о приватизации образования. Перепост двух последних частей:  Основной принцип Демократического Образования состоит в том, что ребенок имеет право выбирать где, когда, с кем и чему ему учиться. Очень похоже на Нешколу. Однако есть и отличия. В демократической школе ребенок растет и учиться в коллективе. Важная образовательная задача — научить его…

  • Об иллюстрациях к детским книжкам.

     На книжной ярмарке в Болонье, про которую я писала здесь и здесь,  взяла интервью у В. Радунского — нью-йоркского художника детской книги и члена жюри конкурса книжных иллюстраторов на Болонской ярмарке. Радунский по моей просьбе описал процесс отбора работ для каталога.  Частный Корреспондент почему-то опубликовал интервью без картинок. Поэтому я  их снова отсканировала из каталога (прошу прощение…